RESENHA CRÍTICA A AULA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE, DE CYNTHIA DUK
28/11/2012 12:42
RESENHA CRÍTICA A AULA COMO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE, DE CYNTHIA DUK
LIMA, Josefa Claudicéia Xavier de
GOMES, Lucinéia de Souza
LIMA, Silvanir Felizardo de
RESUMO
O presente texto apresenta a importância da organização dos processos de ensino e sua contribuição para uma aprendizagem significativa, em que todos os alunos se envolvam nas atividades propostas. Este texto foi estudado no grupo de Formação Continuada (Sala do Professor) no ano de 2011. Nele, Cynthia Duk fala também sobre um planejamento flexível e ajustado, capaz de proporcionar a busca de novos conhecimentos de forma eficiente. Ao final do estudo todos puderam perceber o quanto precisamos avaliar a nossa prática pedagógica, buscando sempre novas estratégias de ensino, ajustando o ensino às diferenças individuais dos alunos e possibilidades de escolhas. Vale ressaltar que a autora participou da Coordenação Geral do Projeto: Ministério da Educação do Brasil. Na Elaboração e Execução do Projeto: SECRETARIA DE Educação Especial/MEC Brasil, participou do Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Argentina/Coordenação de Educação Especial, dentre outros trabalhos voltados para a Educação Inclusiva.
Palavras – chave: Planejamento, aprendizagem significativa, prática pedagógica, estratégias de ensino.
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